応援するわ

颯一朗が求める指導は、こういうものかなぁ。
弟くんに教わった「ペップトーク」。早速本を買ってみた。
少年野球チームに導入した
具体例が載っていた。

会社でも同じことが言えるみたい。

メンバーを取り巻く状況
・選択肢が増えている
1つのことを続けるには、なぜそれをやるのかという明確な目的と
そのもの自体に魅力が必要
・我慢する必要がなくなっている
すぐにネットで調べられるし、簡単便利に囲まれる暮らしで、我慢に慣れていない

リーダーを取り巻く状況
・気合いだけでは成果が出せなくなっている
右肩上がりの社会ではなくなり、非効率なやり方で乗り越えられなくなっている
・リーダーの経験が正しいとは限らない
環境も猛スピードで変化しているため、これまでの成功パターンが通用するとは限らない

↓

メンバーの力を最大限に発揮して、その結果として全体が成果を生み出していく姿勢も大事

→言葉を見直して行く必要

「褒めるとつけあがる」？
むやみに褒めるのは甘やかし。
褒めるとは、相手の目標や到達度の応じて承認し、前向きになるきっかけをつくること。

「楽しいだけでは成果が出ない」？
手を抜いて楽をする、ではなく前向きな気持ちで取り組む愉しさ。
目標に向かってやる気に火が付いた状態、能力を発揮しやすい状態で努力を行うのが愉しさになる。

「ダメ出ししないと成長しない」？
指導のつもりでミスや不足を指摘しても、伝え方によってはやる気喪失や、恐怖と、イヤイヤやることになりがち。「ここがダメ」「ここが出来ていない」ではなく
改善点、伸びしろと捉えて「ここはいい、こうするともっと良くなる」の伝え方で相手はやる気になる。




『継続は力なり』もゴモットモ
イヤイヤでも後から振り返れば続けて良かった経験談も、あるあるですね。
だから
嫌になったから　はい辞めます、は
昭和生まれには　ただのヘタレのようにも思えなくもないけれど・・・・。

でも、時代も変わっているので
組織のあり方も、変わっていくのかな？と。

イヤイヤ続ける、ではなく、納得して続ける方が　自分も周りも幸せだし効率的。
そのために、
自分なりに考えて、動いてみるというのは　
無駄でなく、むしろ大事なことのように思える。

ので
颯一朗、なかなか嵐を起こすけれど
わりとマトモに生きているじゃないかな？とも思ったりして　笑