寒いしねぇ。

猫はねてばっかり〜

今日明日は学校公開。今日は雪かも？！の寒さなので
明日行くから、今日は行かない、という話だったけれど
ラップがなくなり仕方なく買い物に。ついでにサプライズで観よう！
でも、全然驚いていなかった気がする。

で、放課後クラスの女の子が遊びにきて
楽しく過ごしました。
　小さな妹ちゃんも一緒。

祝１２０

ようやく　颯一朗　身長が１２０センチになりました！
計算したら　0.5㎝/月の伸びだったことになる。
彼なりのペースで　ちゃんと伸びているんだね。

というわけで　お祝いの花束は青がいいと言われていたけれど
スーパーになかったので　黄色のチューリップで。

テストのあまり時間で描いているのかな？自由帳に絵が増えている。

エールを送りましょう

野球のコーチへ　みんなで色紙を書いたり
写真を送ろうという話になる。
数名いると、LINEのやりとりがものすごい。
　

サプライズ魂！

探求学舎へ行くときに
毎朝一緒に登校してくれている４年生に合う。
これから模試なのだそう。

探求学舎では　生命進化の巻物を作った人に
筒が渡されて、颯一朗とっても嬉しそうだった。
今学期は偉人たちを学んでいく。

帰り　三鷹駅に出ていた露店雑貨屋さんで　夫へ靴下を選んでいたら
颯一朗が「ぼくが買うよ」ってなわけで　帰宅してちゃんと代金いただきまして。
翌朝夫がサプライズプレゼントに感激しておりました。
　ハクも気になる。

叱ってもらえる有難さ。

ここ数ヶ月　毎月のように通ってきた歯医者
今日ようやくOK出て、次回は３ヶ月後になった。
しっかりケアをしておかないと、怒られそう。
でも、厳しく指導してくれる歯医者を
かかりつけに持っておくのは　大事だと思う。とくに歯は。

仕事帰りの夫から
至福の鰹節タイム中→

探求学舎保護者会

さぶーい中、三鷹へ。でも行った甲斐はあります。

探求学舎の保護者会で印象的だったことを覚書

・大事なことは　その子なりに「勉強する意義」をつかむこと
子供にとって　野球がうまくなりたい！と同じ仕組みで
勉強ができるようになりたい！と思えるようにならないと　やらない。

・「わぁ！すごい！！」を引き出す体験、経験をさせてあげましょう
驚きと感動、それがその子の力になっていく。

・これからは非認知能力（テストや見て、測れない能力）が重視されるようになっていく。
自己認識（自分に対する自信）、意欲、忍耐力、自制心、
メタ認知ストラテジー（理解度把握、自分の状況把握）、
社会的適性（リーダーシップ）、回復力と対処能力、創造性、
性格的な特性（神経質、外交的、好奇心強い、協調性ある、誠実）

どんな出来事も、目に見える結果云々ではなく
それがその子のグリット（やり抜く力）をどれほど高められたかどうかで、評価しよう

先生のお知り合いで、大人子供個人の気質（変えられない）、性格（変えられる）を
調べてくれる会社があって「 TCI」を我が家３人も受験。
結果が送られてきて、面白かった。ざっくり言うなら
夫と息子は同じ気質で、私は全然違う。
夫と私は似た性格で、息子は全然違う。
また、子供と親をペアリングして、どう接すると効果的かを教えてくれるのですが、
確かに、これまで颯一朗を相手に、妙に上手くいったパターンが、
その接し方に合致していて、なるほど・・・結構つかえるなぁ、と思った。

変えられない（気質）部分に腹を立てても　どうしようもない。
むしろ、相手の気質に合った対応を心がけて　衝突緩和を。
　

春スキーは新潟に決まり

床暖が　たまりませーん。
　
３月の春スキーの申し込みをした後、
行こうとしていたレストランが満席で、
夕食に吉祥寺の「けむり」という焼き鳥屋さんに急遽入ってみた。
ら、狭いけれど美味しかった。
とくに日本酒の「日高見」！！
周りはデートの若者が多かったけれど、颯一朗も美味しく食べていた。
食べる量が、家族３人でみんな同じくらいになっている。。。。